视频简介：本课属人际交往版块，以PAC理论的相关体验和实践为基础，促使学生觉察三种自我状态，并学会表达自我状态；帮助学生提升自由转换的能力，促进沟通的灵活性。借鉴了“雕塑”的方法，将内在的心理状...