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管理学 | 财务管理专业介绍
作者：张聆溪
“你学的是什么专业呀？”“财务管理。”“哦？听起来以后你的职业会是搞理财的基金经理，或者是管账的打工人……那不就是会计嘛?”日常生活里，除了大学阶段系统学习财务管理专业的学生，很多人都不了解“会计”与“财务管理”的区别。仅从字面上理解，它们的学习内容和就业方向似乎是一样的，但实际上二者却有许多不同。
在大众看来，财务管理专业的毕业生就业率较高、毕业后的收入较为可观，这使它受到很多面临志愿填报的同学和家长的青睐。然而，财务管理专业真的这么“香”吗？在选择它的时候是否还有其他因素需要考虑？让我们一起走进财务管理专业，用一些实际的数据和学姐学长的亲身体验寻找这些问题的答案吧！
一、什么是工商管理类？
财务管理属于一级学科工商管理类。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理。
在世界范围内，管理科学的发展有近百年的历史，在二十世纪初就被引入中国；但工商管理在中国得到真正发展是在改革开放之后。随着经济体制改革的深入发展，我国迫切需要培养大量高层次的经营管理人才，工商管理类的人才培养才随之得到重视。
目前，我国对工商管理类的人才仍有大量的需求，这也是选择该类的同学在毕业后就业率较为可观的原因之一。
二、工商管理类有什么分支？
工商管理类主要有以下专业分支：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务等。
财务管理是工商管理类的一个主要分支。在一个企业里，财务管理是对资金运动进行管理规划以期达到企业收益最大化的一项工作，这就涉及到前期的融资和预算、中期的经营与分析和后期的财务危机应对等，需要跨专业的知识；所以，本科阶段财务管理专业的课程主要意在让同学们掌握管理学、经济学、法学、金融学等多个学科的基础知识和技能。
三、能力目标和学习内容
财务管理专业的学制为4年。本科同学除了需要学习经济金融和管理学方面的具体知识和方法之外，还需要掌握很多相关学科的知识和管理学的一般规律，以便于在毕业后更自由和从容地选择就业或继续深造。
本专业的本科课程包括基础课和专业课，主要涉及经济、金融、统计、会计、审计几个方向。
基础课一般包括政治经济学、西方经济学、经济法概论、统计学、国际金融、管理学、市场营销学等；专业方向课程包括财务分析与预算、基础会计学、审计学等（课程目录选自以上海财经大学财务管理专业本科培养计划）。
财务管理专业的同学需要掌握专业知识与技能自是不用说，此外，同学们还需要有意识地培养自己的表达能力、人际沟通能力、信息获取能力和问题解决能力，以应对未来工作中的各种任务。
四、财务管理与会计专业对口岗位的区别
由于两个专业在工作上关联十分紧密，也有部分财务管理专业的毕业生选择从事会计一类的职业。
五、毕业生的去向
财务管理专业毕业的学生可获得管理学学位。选择财务管理专业，在本科毕业之后直接就业是大部分人的选择。地方本科院校毕业生近八成直接就业；“双一流” 院校近六成毕业生毕业后直接就业，近四成毕业后升学深造和计划升学。
根据麦可思《本科毕业生收入分析（2019）》，财务管理上属的工商管理类毕业生毕业半年后、三年后、五年后的平均月收入为5268元、7404元、10116元，与同期全国本科生毕业半年、三年、五年后的平均月收入5440元、7881元、近万元基本持平。
毕业生的具体就业方向包括：会计、出纳、风控主管、内审主管、融资主管、财务分析经理等。毕业生可以按照自己的偏好和所长选择岗位。各岗位的侧重如下：
1、会计：这是财务管理专业的同学最保守也最妥当的一条路，需要学好专业基础知识；
2、管理会计：是未来的就业趋势，目前正在逐步取代财务会计，将来的企业会需要很多有管理学知识的会计人才；
3、理财规划师：理财规划师是目前很受追捧、非常高薪的一门职业，从事理财规划的专业人士多数在保险、银行、证券等金融行业。
目前为止，财务管理专业的毕业生就业仍然具有优势，但随着科学技术的发展，不少岗位上的工作者被人工智能所取代。不久前，四大会计师事务所之一的德勤推出的“德勤财务机器人”引起了很多关注。
（图片来源：360图片）
机器人走进会计师事务所是一个必然的发展趋势，对于一些大型企业，随着规模不断扩大、销售业务不断拓展，现有的财务部门工作压力也日益增大。“财务机器人”可以快速“阅读”数千份复杂文件，比普通的员工具有更高的效率。
当然，这并不意味着财务管理相关的人员会就此被就业市场淘汰比如，在上海财经大学目前已经开设有财务管理智能化的本科生课程，结合数据库，大数据分析，财务建模，智能财务前沿专题专业课，培养“国际化、专业化、智能化”高层次财务管理人才。
六、开设院校及其招生院校
财务管理在新高考以前属于文理兼招的专业。据统计，在实行3+1+2的省份中有94.8%的大学对于财务管理专业都无选课要求，仅有3.3%的高校要求考生必须选择物理才可报考，0.5%的高校要求考生必须选择历史；在实行3+3选科模式的省份中，85.4%的高校无选课要求，4.8%的高校要求考生必须选择物理。（以上具体数据来自https://www.gk100.com/read_3250.htm）
全国开设财务管理专业的院校共计443所，我们所熟知的有上海财经大学、南京大学、南开大学、清华大学、南京大学等。
计划报考财务管理专业的小伙伴们可参考如下表所示的专业院校排名，这是教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估结果，共240所院校参评。
第四轮学科评估高校评估结果 1202 工商管理
（信息来源：中国学位与研究生教育信息网）
参考文献
教育部.(2020).普通高等学校本科专业目录和专业介绍2020.
麦可思.(2019).本科毕业生去向分析.麦可思就业蓝皮书,014-029.
麦可思.(2019).本科毕业生收入分析.麦可思就业蓝皮书,051-085.
策 划：方晓义
撰 稿：张聆溪
编 辑：董姝驿
美 编：何文宣
管理学 | 旅游管理专业介绍
作者介绍
张文艳
什么是旅游管理？以前人们说，“你们当导游真好，可以带着人到处去玩，还能免费领略世界各地的大好风光，玩着玩着就把钱赚了。”现在人们说，“疫情让你可怎么找工作，景区都关了，你以后做什么？”种种都能看出来大家对旅游管理只有浅层的看法。
提到旅游管理，大家普遍先联想到的是导游、是服务，甚至当我初被旅游管理专业录取时，我想的也是“哇塞，我以后就要当导游了呀！”实际上我们这一专业毕业生的就业去向并不仅限于就从事导游或服务员职位，还有很多选择。
近几年，报考旅游管理专业的同学越来越多，不过我猜想大多数同学都是有一些懵懂的，报考这一专业也许只是被旅游二字吸引。旅游管理专业随着旅游业、交通业、休闲服务业的发展应运而生，已开设并教学了20多年，热门程度也紧随外出休闲的热潮而水涨船高。接下来就让我带大家一起走近旅游管理专业吧。
一、什么是旅游管理类？
旅游管理专业隶属于一级学科——旅游管理类。旅游管理类是一门研究旅游业经营管理的新兴学科，随着上世纪60年代旅游业发展速度加快应运而生，其培养方案主要是以应用管理为目的进行编写的(张大为, 1997)。
曾经旅游管理只是工商管理类下的二级学科，但随着旅游业逐渐繁荣、旅游服务急需人才，才升级为旅游管理类。北京第二外国语学院是我国最早开设旅游管理的院校之一，首次为旅游产业服务培养了许多人才，也让和旅游管理相关的专业也逐渐进入考生和家长的视野。如今历经40余年，我国的旅游管理学科已经在稳中向前发展。
在高考填报志愿时，各位家长和同学们要注意了。由于旅游管理类是一个新开的大类，许多高校在招生时还会将旅游管理专业分在工商管理类之下，进行大类招生，等开学后学生自行决定所选具体专业。
二、旅游管理类有哪些分支？
旅游管理类现作为新的一级学科，其专业分支极少，只包括旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育四个分支。
其中，旅游管理Tourism management，顾名思义，是一个与旅游行业管理紧密相关的专业，是为了适应经济水平提高、旅游行业高速发展而衍生出的专业。
在本科学习期间，学生主要学习旅游相关的经济、法律、管理及服务知识，培养能够创意开发、规划、设计旅游景点、旅游路线等相关内容的人才，以期给游客带来良好的旅游体验。
同时该专业也是一个注重实践的专业，在校期间的实践性教学环节包括旅游企业业务实习和校内进行的导游、酒店服务等实训，让学生可以提前积累工作经验、掌握行业知识、进行创意发掘，从而为旅游产业的发展提供新的动力源泉。
三、能力目标和学习内容
旅游管理专业的学制为4年。该专业学生主要学习的内容可分为：基础知识类、工管学科类、旅游学科类。
基础知识类课程就是数学英语等，为之后的学习夯实基础；工管类课程主要是帮助学生了解经济发展基本规律、建构企业管理的基本概念；旅游学科类课程就是让学生对旅游产品有进一步的了解，并通过实习活动，让学生能够把理论与实践相结合，掌握实际应用技巧。
基础知识类核心课程：高等数学、英语、计算机基础等。
工管类核心课程：经济学（宏观、微观）、管理学、统计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、管理信息系统、公共关系、会计学基础、经济企业类法规介绍、现代服务业管理等。
旅游学科类核心课程：旅游心理学、旅游资源学、旅游经济学、旅游英语学、旅游服务学、休闲与旅游学概论、旅游安全管理学、旅游业经营策划与管理、旅游社会学、公共卫生管理、旅游发展史、旅游电子商务、旅游环境与保护、酒店餐饮管理等。
旅游管理是一门非常注重理论学习与实践探索相结合的专业，尤其是在后期的实训课程，让学生们真正得到实践经验才是主要目的。实训课也都很有意思，比如有酒水、茶艺类的课，可以品酒品茶，还会有导游辞的讲解练习，可以轻松愉悦的氛围中学会课程，有意向报考的考生可以期待一下。
四、毕业生的去向
旅游管理专业的学生毕业后可获得管理学学士学位。随着经济发展，人们对休闲娱乐的重视提高，旅游业发展越来越繁荣，同时旅游业还与酒店、交通等都有着很大的相关性，疫情期间还发展出了许多线上的相关工作。
毕业生的主要去向有：行政管理部门、旅行社、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游景区、休闲俱乐部、教育事业单位，主要从事人事调动、线路设计、旅游顾问、导游员、教师等相关工作。
据麦可思蓝皮书显示，2019届旅游管理专业本科生毕业半年后就业量在前20，就业率在93%~94%，月收入在5000元左右，2016届本科生毕业三年后的月收入为7105元，涨幅较大，但仍低于平均水平的7881元。
如今全球疫情形势严峻，再加上旅游市场人才充盈，为了尽快就业，有些毕业生会选择参加其他行业的工作。但是，旅游行业仍旧属于绿色朝阳产业，过去十年，全球旅游业开始进入一个国际化发展的时代，并超越了其他绝大部分行业成为增长速度最快的行业之一(盛立军, 2015)。它的总体发展趋势是一直上升的，仍然需要持续不断的人才输入。
（图片来源：搜狐）
另外也要注意，旅游行业最容易出现的就是收入不均，尤其是导游行业，而且大多数岗位并不是刚工作就可以获得高薪水，而是需要用工作经历、工作时间换来高薪。要知道，高收入一定是伴随着高知识和高付出。因此各位考生们在选择专业时要保持谨慎，选择自己喜欢、不后悔的专业。
五、开设院校和招生要求
据金平果《中国大学及学科专业评估报告（2021-2022）》发布的信息，我国截至2021年，旅游管理专业共在562所学校开设，如中山大学、北京第二外国语学院、湖南师范大学、上海师范大学、华南理工大学、云南财经大学、南开大学等。
想要报考旅游管理专业的小伙伴们，可以参考下面提供的专业院校排名，即教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估结果，本学科参评院校共计240所，以下仅提供前20所学校排名。注意下表为工商管理类的专业排名，旅游管理类暂未收录。
第四轮学科评估高校评估结果0212工商管理
（信息来源：中国学位与研究生教育信息网）
在报考方面，国内的旅游管理本科属于文理类综合专业，对考生没有额外的要求，即使在高考改革后也适合所有考生报考。
参考文献：
张大为.(1997).我国高校旅游管理专业现状分析. 重庆工业管理学院学报(02), 37-39.
盛立军.(2015).我国旅游经济的国际化发展趋势. 经济师(05),164-165.
策 划：方晓义
撰 稿：张文艳
编 辑：董姝驿
美 编：何文宣
管理学 | 农林经济管理专业
作者介绍
王煜正
“听说你是学农经的，我家的玉米滞销了，你来帮我卖卖呗。”“你们学农经的经营农场是不是很轻松？”“农经大佬，帮我买个菜呗！”逢年过节、亲朋好友相聚之时，广大学习农林经济管理的同胞们常常遇到各路“求助”，农经学生只好内心复杂地解释，我们不是种地的，也不具有“钞能力”，更不是“大地主”。
近年来，随着“乡村振兴”与“共同富裕”时代的到来，农林经济管理专业热度持续上升，报考农林经济管理专业的学生也越来越多，毕业去向更多元。很多考生顺应着时代潮流，兴致勃勃地填报志愿，但是大家是否真的了解农林经济管理呢？让我们一起走近农林经济管理专业。
一、什么是农林经济管理类？
农林经济管理属于一级学科——农林经济管理类。农林经济管理类起源于19世纪末（钱文荣和茅锐，2021），为了配合解决我国的“三农”问题，我国在1913年于国立北京大学校农科大学初次开设了“农业经济学”课程，之后十年许多高校陆续设立了农业经济系或相关课程（李谷成，2019）。
1998年，教育部进行专业目录调整时，我国正式建立农林经济管理专业。历经二十余年的发展，现在我国的农林经济管理类学科顺应时代潮流，走在“乡村振兴”与“共同富裕”的第一线，旨在培养懂农业、爱农村、爱农民，能够结合理论与实践的农林经济管理高水平人才。
在填报高考志愿时，学生及家长可能会发现，部分高校在招生计划上，是以“经济类或管理类”进行招生，待学生入学，进行为期一年的基础课学习后，在大学二年级开始前，专业分流至农林经济管理。以中国农业大学为例，经济管理学院所有学生可在专业分流时申报农林经济管理专业。
二、农林经济管理类有哪些分支？
作为一级学科的农林经济管理类，专业分支包括：农林经济管理和农村区域发展。
其中，农林经济管理Economics and Management of Agriculture and Forestry，亦被称为Agricultural Economics。顾名思义，这是关于农业的经济与管理，即基于农业基础与常识，开展农村调研，从而实现对农业经济的估计与分析。
农林经济管理专业不能简单理解为管理学，而是至少横跨了经济学与管理学两大门类，既要分析行为主体在农业领域的选择行为，又要研究农业领域的管理活动（罗必良和欧百钢，2007）。
三、能力目标和学习内容
在学制为4年的学习过程中，农林经济管理专业学生不仅需要了解农业等自然科学基础知识，更需要学习如何促进国家农业经济的发展，如何对农业进行宏观调控与管理，以及如何对农业市场进行分析与预测。
作为经济类与管理类专业不分家的代表，农林经济管理专业学生主要学习内容可分为三大板块：数理类、经济类、管理类。
其中数理类课程是数理基础和软件运用的结合，着重培养学生的逻辑分析能力；经济类课程是规范思维和实证思维的结合，可以帮助学生更好地进行行为决策；而管理类课程是原理学习、案例分析与课程实践的结合，旨在培养学生的独立思考与团队协作能力。
数理类核心课程：微积分、线性代数与线性规划、概率论与数理统计等。
经济类核心课程：微观经济学、宏观经济学、农业经济学、劳动经济学、食物经济学、资源环境经济学等。
管理类核心课程：管理学原理、会计学原理、农业企业管理、物流与供应链管理、项目投资评估等。
农林经济管理专业注重理论与实践相结合，社会实践与论文写作是绝大多数高校要求的必修课。通过农村实地调研和社会实践，锻炼学生的数据收集和实践能力；通过课程论文和毕业论文撰写，检验学生的创新精神和科研能力。
四、毕业生的去向
农林经济管理专业的学生毕业可获得管理学或农学学位。随着“乡村振兴”和“共同富裕”时代的到来，农村、农业、农民焕发了新的活力，农业与其他产业的深度融合，需要专门的理论知识与专业的管理人才支持。因此，农林经济管理专业学生毕业后的工作领域选择比较宽广。
毕业生的主要去向有：党政机关、企事业单位、境内外升学、教育单位与科研单位等，主要从事中央政府和各级地方政府相关部门的农业管理及农业政策研究，农产品国际贸易和市场营销，以及涉农企业的经营管理工作。
虽然近年来农业占国内生产总值（GDP）的比重有所减少，但国家对农林经济管理专业的复合型人才的需求量依然不少。
根据麦可思《2020年中国本科生就业报告》的统计数据，2017至2019届管理类专业大学生毕业半年后的月收入分别为4613元、4996元和5350元。管理类毕业生的薪资优势较为明显，高于同期全国本科生毕业半年后的平均月收入4774元、5135元和5440元。
不仅如此，根据对2014届毕业生的收入追踪，管理类本科专业毕业生在毕业五年后的平均月收入达10139元，位居学科门类前三，专业月收入涨幅为168%。
虽然管理类有许多高薪工作，但是也请广大考生注意，管理类专业毕业生较多，所修课程同质性较大，就业竞争较为激烈，选择专业需谨慎。在约束条件下做最优选择，同时考虑物质财富和精神财富，权衡取舍，努力实现效用最大化。
五、开设院校和招生要求
农林经济管理专业（专业代码：120301）开设院校主要为综合类高校与农林类高校，少部分为财经类高校，共有67所。如南京农业大学、浙江大学、华中农业大学、中国人民大学、中国农业大学、中南财经政法大学等。
计划报考农林经济管理专业的小伙伴们可参考如下表所示的专业院校排名，来自教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估结果，本学科参评院校共39所。
第四轮学科评估高校评估结果1203农林经济管理图片
（信息来源：中国学位与研究生教育信息网）
招生要求方面，基本上所有院校的农林经济管理专业文理兼收。考生可阅读目标院校的招生简章和报考指南。
参考文献
[1]李谷成.(2019).中国农业经济学科的发展与转型——基于高校(高等教育)的探索和实践. 农业经济问题,11,135-142.
[2]罗必良,欧百钢.(2007).农林经济管理学科:分类解读与重新构造. 农业经济问题,1,74-80+112.
[3]钱文荣,茅锐.(2021).农业经济学研究中的微观数据使用及发展
策 划：方晓义
撰 稿：王煜正
编 辑：董姝驿
美 编：何文宣
生涯科普-时间管理
时间管理的意义
现今，学生们在面对学业压力时仍充满挑战，不仅要面对繁重的课业，还要平衡其他的业余闲暇活动。怎样才能在适当的范围内既保持稳定的学习状态，又能满足自己的其他课余需求，从而有更多能探索自己，做自己喜欢事情的机会，已是很多人不得不考虑的一个问题。在这里，时间管理的概念及方法的涉入能更好的给我们提供一些思路，帮助我们在繁忙的生活中解脱出来，这样我们不但能提高效率获得更多时间和自由，同时我们还能开心快乐地规划自己的未来。此外，当你在学习时间管理时，其实也是在学习如何为自己做主，为自己计划。没有人，比你更了解自己。当了解了自身的情况和需求后，在不断的尝试之中，你会越来越熟练这项技能，这帮助你以后更顺利地步入社会。
在我们正式开始学习一些具体的时间管理方法前，我们需要先了解一下日常生活中自己是如何使用时间的！无论做什么事情，都需要花费时间。在每天，每个人都有同等的24小时，可是如何使用这些时间，日积月累，会在我们的生活中造成巨大的差异。我们只有了解自己如何分配时间，才能更清楚地了解自己，规划时间。在最后会有一个时间预算表，同学们可以根据自己每天的日常情况来填写表格。
当你对自己每天所做的事情有了更多了解，你可能发现自己做的有些事情要比预计花费更少或更多的时间。有的事情并不是是必须要做的。我们可以再用之后的描述浪费时间的表格继续探索那些浪费时间的事情。之后你可以思考当你浪费时间后，所产生的感觉，带来的影响，以及解决方法。
我们会发现，当我们浪费时间后，更容易因没完成任务而感到愧疚和自责，这进而会影响到我们对自己的评价。通过了解自己每日所做，及浪费时间的事情，我们可以更有效地分析哪些是必要做的事情，哪些是自己想做的事情，当再遇到类似情况时，我们可以及时调整，自我督促。
时间管理的方法
学会判断优先级
你知道著名的二八定律吗？即在任何一组事物中，我们只有20%的最重要的事情，剩下80%的事情都是次要的。这个法则告诉我们，要想有效率地做事不是将所有事情都做了，而是将有限的精力投入分配到最重要的事情中。根据这个定律，时间管理学家科维给我们提出了有用的事件优先级矩阵，他按照重要和紧急两个维度进行了分类：
重要且紧急的：如考试，救火，必须立即做的事情。
重要但不紧急的：如运动锻炼，学一门语言，需长久做才能自我提升但短期不紧急的事情。
不重要但紧急的：如有人突然来找你出去玩，吃饭，这时需要优先考虑重要事情后再考虑此类事情。
不重要也不紧急的：如娱乐，一些琐事。
我们有时会因为事情一多，而去慌慌张张地赶着完成任务。因此学会分类事情是必不可少的。在日常生活中，每天尽量按时完成重要且不紧急的事情，以避免突发情况，对于紧急且不重要的事情，要学会取舍，延迟满足。也可以利用一些零散的去做一些不重要且不紧急的琐事。
制定计划
现在你了解了自己每日所要做的事情，浪费时间的事情，以及学会了分类事件。接着你可以开始定制自己的计划了。请注意在定制计划的时候要符合实际情况，并考虑自己的生物钟，例如有的人可能早上学习效率高，有的人却是在下午。同时，要给自己留出闲暇时间，确保良好的休息和放松。
番茄工作法
现在你发现制定学习和生活计划好像也不是很难，但新问题又来了。往往看到日程表上密密麻麻的任务可能会让你望而生畏，想要拖延，好在我们还有番茄工作法来帮助你将大任务分解成小任务。
番茄工作法的原理是将任务分解成30分钟左右，在集中学习工作25分钟后，休息5分钟，这就是一个完成的“番茄”。之后，进入下一个番茄时钟，当收获4个番茄之后，可以休息15-30分钟。在这个过程中，即使一个番茄时钟结束了，而任务却并没有完成，也没有关系，要按时休息，再进入下一个番茄时钟。实际上，25分钟是一个适合大部分人的时间模块，但你可以根据自己的情况稍加调整，但这个时段不能过长，易使人疲惫，过短易被打断思路。
你已经走到了这里！让我们快点行动起来吧，当我们投入到做事情而不是空想的时候，我们反而更有自信，觉得事情变得更加简单。不要忘记适当的奖励自己，可以是一块儿巧克力，也可以是一场电影。希望从这里开始，安排好自己，做好自己。
时间预算表
需要完成的事情 实际使用的时间 预计使用的时间
浪费时间的事情 我为什么会做这些事？
三、自己试一试
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