视频简介：从教师的视角出发，讲述如何与学生进行积极有效的沟通。同时也介绍了儿童青少年的人格发展特点和学生偏差行为，使教师能更了解学生，更好地成为高效能教师。
教师简介：
胡楠
心理学硕士，国家二级心理咨询师

何娟
成都外国语学校教师

蔺秀云
北师大心理学部教授、博士生导师

视频简介：
本课属人际交往版块，以PAC理论的相关体验和实践为基础，促使学生觉察三种自我状态，并学会表达自我状态；帮助学生提升自由转换的能力，促进沟通的灵活性。借鉴了“雕塑”的方法，将内在的心理状态用行为动作外化并加固，从而强化学生对三种状态的体验和表达。
教师简介：
李芷若
北师大心理学硕士，四川省成都市第七中学心理健康教师，成都市教科院心理中心组成员，国家二级心理咨询师。