视频简介：
受“新型冠状肺炎”疫情的影响，在漫长又足不出户的假期中，处于青春期的高中生生与父母亲人朝夕相处，难免会在很多日常事务上产生摩擦分歧，引发矛盾，深刻体验“相处难”；再者距离高考时间不到100天，家庭应考焦虑情绪倍增，也加剧了亲子冲突的产生发展。因此，在这个特殊时期帮助学生掌握一些润滑亲子关系的方法技巧，助力他们在家高效而平静地备考，是需要而有意义的。本微课首先从贴近实际的亲子对话引入，引发学生共鸣，接着分析造成亲子矛盾冲突的四个主要原因，最后向学生介绍三个亲子相处的小妙招：第一招，积极赋能，“看见”父母的期盼；第二招，正向沟通，巧设情境达成共识，第三招，父母参与，助力进步。
教师简介：
庄楚群
广东广雅中学专职心理教师，曾获广州市心理健康教育技能大赛二等奖，“一师一优课、一课一名师”省级优课。

教师名称：刘朝莹
教师简介：
北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院科研中心主任，北京师范大学发展心理研究所婚姻与家庭研究与咨询中心资深专家，人社部青年教育指导培训师，全国妇联全国网上家长学校专家，中国心理学会注册心理师 ，美国催眠治疗师学会（AAH）认证催眠治疗师，国家沙盘游戏咨询师，国际认证EAP专员
主要方向：亲子沟通、厌学、自主学习力、催眠减压等

教师名称：刘朝莹
教师简介：
北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院科研中心主任，北京师范大学发展心理研究所婚姻与家庭研究与咨询中心资深专家，人社部青年教育指导培训师，全国妇联全国网上家长学校专家，中国心理学会注册心理师 ，美国催眠治疗师学会（AAH）认证催眠治疗师，国家沙盘游戏咨询师，国际认证EAP专员
主要方向：亲子沟通、厌学、自主学习力、催眠减压等

教师名称：刘朝莹
教师简介：
北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院科研中心主任，北京师范大学发展心理研究所婚姻与家庭研究与咨询中心资深专家，人社部青年教育指导培训师，全国妇联全国网上家长学校专家，中国心理学会注册心理师 ，美国催眠治疗师学会（AAH）认证催眠治疗师，国家沙盘游戏咨询师，国际认证EAP专员
主要方向：亲子沟通、厌学、自主学习力、催眠减压等

教师名称：杨阳
视频简介：
疫情期间，同学们与家人共处的时间多了，且无法出门，日夜共处一室；各校陆续开展居家在线学习，学生的学习情况被置于家长的“眼皮”之下，手机、网络等使用、学生学习的投入程度等等均容易成为父母“爱的唠叨”、亲子冲突的导火索，如何润滑亲子关系，让冲突防范于未然，成为居家学习的重点议题。《如何面对“爱的唠叨”》分别从认知层面、情感角度及行为落地三方面使学生身体力行为自己表达，足不出户也能身心自我保健，学生透过转化“爱的唠叨”三部曲，练习简易的非暴力沟通手段以及通过小行动重新认识父母、从内心更为接近父母，掌握弹性面对人际关系的手段。
教师简介：广州市天河中学心理教师、广东省中小学心理健康教育名师工程培养对象、广州市中小学心理特约教研员、中心组成员。