视频简介：后疫情时代，如何在学校环境中建构起积极的心理发展环境，如何通过家校互动，促进学生的健康发展。本讲座针对小学教育工作者，提出建立具有心理弹性的校园环境方法与建议。
教师简介：蔡丹，上海师范大学教育学院心理学系教授，博士生导师。上海师范大学儿童发展与家庭研究中心执行主任。

视频简介：围绕小学生常见的心理发展特点，结合疫情背景下延期开学的实际情况，幼升小的升学新政策背景，谈谈如何在家庭环境中建构起积极的儿童发展环境。
教师简介：蔡丹，上海师范大学教育学院心理学系教授，博士生导师。上海师范大学儿童发展与家庭研究中心执行主任。

教师简介：蔺秀云 北师大心理学部教授、博士生导师

视频简介：
2020年新冠肺炎疫情以来，人们发自内心感受到心理健康的重要性。有的人没有受到病毒的侵害，却被绝望的心态击败。这场前所未有的疫情，让每个人的内心有所触及，我们需要的是内心的的感悟。习近平总书记多次强调心理疏导，人文关怀的重要性。我们不仅要关心新冠肺炎确诊患者、疑似患者、发热患者、密切接触者，也要关心奋战前线的干部和志愿者。这次重大疫情，影响面广泛，在不同群体中诱发了不同程度的心理问题，民众出现了不同程度的焦虑和恐慌。做好大众心理危机干预、减缓和防控疫情引发的心理影响，也是疫情防控的重要方面。我们的干部既是战斗员，也是宣传员，同时也扮演心理援助的角色。掌握相关心理健康知识，既是工作的需要，是自身成长的需要。
教师简介：
宁维卫
西南交通大学心理研究与咨询中心教授，博导，四川省哲学社会科学重点研究基地（四川心理健康教育研究中心）主任，教育部全国高校心理健康教育与咨询示范中心负责人，教育部全国高等学校心理健康教育专家委员会副秘书长，教育部心理学科类高校教学指导委员会委员，国务院妇儿工委办公室“儿童工作国家智库专家”，四川省学术和技术带头人，四川省教学名师，四川省心理健康教育研究会会长，四川省灾后恢复重建专家组服务团成员，四川省人民政府妇女儿童工作委员会办公室聘“四川省儿童工作资源中心专家”，四川省哲学社会科学普及基地（心理研究与咨询普及基地）负责人，成都市科普基地（西南交通大学心理研究与咨询中心）负责人。

视频简介：
亲子关系是人际关系中特别重要的一种关系，也是我们很多人很难经营好的一种关系。建立良好的亲子关系有很多种方法，本视频主要讲解的方法是积极主动式回应。父母通过学习这种方法，能够很好的去认识、了解孩子，并且能够和孩子建立良好的亲子关系，从而帮助孩子健康快乐的成长。
教师简介：
杨双双
郫都区家庭教育讲师团成员，郫都区周琼英名师工作室成员，成都市首批心理健康A证班成员，成都市优秀德育工作者。