分类 心理“防疫”微课 下的文章

本课通过研究、案例和活动,帮助学生正确认识压力,树立“和压力做朋友”的积极心态,掌握“和压力做朋友”的五个要点:拥抱压力、积极应对、适时放下、学会放松、向人求助。

教师简介:

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唐远琼,北师大博士,四川省泸县二中学生发展指导中心主任,中学高级教师,四川省特级教师,四川省教书育人名师,国家二级心理咨询师,教育部首批“名师领航班”成员。

视频简介:居家隔离,随着相处时间的延长,亲子双方渐渐“相看两相厌”,甚至冲突不断。要想赢得孩子的心,家长可尝试共情。本课通过丰富的案例,介绍了共情的要点、和注意事项。
教师名称:唐远琼
教师简介:北师大博士,四川省泸县二中学生发展指导中心主任,中学高级教师,四川省特级教师,四川省教书育人名师,国家二级心理咨询师,教育部首批“名师领航班”成员。

居家学习,对孩子的自控力提出了更高的要求。本课借助棉花糖实验重温了自控的重要意义,结合案例介绍了行为契约法的操作步骤、注意事项,期待家长能通过“行为契约”这一秘密武器,帮助孩子提升自控力。

教师简介:

唐远琼,北师大博士,四川省泸县二中学生发展指导中心主任,中学高级教师,四川省特级教师,四川省教书育人名师,国家二级心理咨询师,教育部首批“名师领航班”成员。

视频简介:本课旨在帮助学生充分理解沟通的重要意义,并通过“主动倾听,沟通你我;共情理解,同理联结;直接表达,让爱可达;积极乐观,看到希望,助其静心”等方法,帮助学生掌握改善沟通技巧,提升幸福感。
教师名称:徐丽媛
教师简介:四川省泸县二中实验学校专职心理教师,心理健康专业硕士研究生在读,泸州市未成年人成长中心志愿者,曾获“校级优秀实习生”“校级优秀干部”等荣誉,爱好舞蹈,考取中国舞教师资格证。

居家学习,对孩子的自控力提出了更高的要求。本课借助棉花糖实验重温了自控的重要意义,结合案例介绍了行为契约法的操作步骤、注意事项,期待家长能通过“行为契约”这一秘密武器,帮助孩子提升自控力。

教师简介:

唐远琼,北师大博士,四川省泸县二中学生发展指导中心主任,中学高级教师,四川省特级教师,四川省教书育人名师,国家二级心理咨询师,教育部首批“名师领航班”成员。