疫情当下,如何引导孩子在危机中成长?
教师简介:
杨婷
山西省长治市二中专职心理教师,硕士研究生,国家二级心理咨询师,长治市骨干心理教师。在绘画艺术治疗、考前心理辅导、情绪管理、生涯规划等方面有丰富的经验。
教师简介:
杨婷
山西省长治市二中专职心理教师,硕士研究生,国家二级心理咨询师,长治市骨干心理教师。在绘画艺术治疗、考前心理辅导、情绪管理、生涯规划等方面有丰富的经验。
教师简介:
李跃仙
小店区教育局心理健康教研员,山西省教育学会心理专委会理事,太原市教育局家庭教师讲师,山西省省心理协会会员,国家二级心理咨询师,NLP执行师,《正面管教》学校讲师,箱庭治疗师,《非暴力沟通》讲师,绘画艺术表达讲师
教师简介:
郝晓玲
太原市知达常青藤中学校,北京大学应用心理硕士,国家二级心理咨询师,青少年生涯规划指导师,成长型思维导师
视频简介:本视频采用动画的方式,给疫情期间经常没动力,学习经常拖延的同学们给出了以下建议:一、预先决策几分钟,任务排序关键词,重要事情先开始。二、启动任务不犹豫,摒弃信号“待会做”,立刻执行“现在做”。三、管理电子类产品,拒绝不健康食品,排除身边干扰物。
视频简介:本视频向大家介绍演示了正念放松的基本呼吸运动。这是心理学上一种能够有效缓解紧张和焦虑的放松方法。疫情宅在家中感到焦虑,或者是在家学习无法集中注意力的时候,就可以使用这个方法。具体步骤如下:1.缓缓地吸气从鼻子进入,轻轻地充满肺部,再一直到腹部;2.轻柔地对自己说“我身子现在充满了平静”。再从嘴巴慢慢吐气;3.轻声温柔地对自己说“我的身体正在释放紧张”;4.轻轻慢慢地重复五次;5.每一天尽可能多做几次。连续完成五次循环,你会发现自己变得身轻如燕,心如止水,能够更好地助力宅家工作和学习。希望大家都能学起来、用起来,成为心理自助小能手吧!