最好的教育，是父母相爱

本期作者：王璇、杨妙

随着孩子年龄的增长，他/她会越来越多地接触社会。宝宝们面临的第一个社会关系便是和其他小伙伴相处。但我们会发现，不同的孩子在和小伙伴游戏时总会有不同的表现。有的小朋友会非常乐意和其他的朋友一起玩或轮流玩，不抢不霸玩具，或者在户外主动选择自己喜欢的活动；而有的小朋友则不愿意和其他伙伴分享，或者在户外粘着父母，不愿和其他孩子玩。宝宝们正是通过和其他小伙伴的相处，学习到在将来的社会情境中如何与成人同伴良性互动，因此，这一社会能力至关重要。

父母婚姻关系对孩子的影响

那么，作为父母，在培养宝宝的这一社会能力上可以做些什么呢？

研究发现，父母的婚姻质量在婴幼儿的成长过程中扮演着至关重要的角色，而父母间频繁的冲突会给孩子带来许多不良的影响。例如研究发现父母的婚姻质量越低，孩子会产生更多的焦虑、抑郁等消极情绪 (王美芳，2010)；儿童感知到的父母冲突越多，儿童的抑郁得分就越高（Ulu, 2002）。

国外也有研究表明，相比于婚姻质量好的家庭，在父母冲突较多的环境下成长起来的孩子更多地存在学业成绩不佳、同伴关系不良等诸多适应不良问题（Harold, 2007）。最近的研究显示，婚姻冲突会通过影响父母教养子女的方式，而进一步对孩子的社会技能产生负面影响（黄平，2017）。父母因为冲突而心忧时常常容易忽略孩子的需求，甚至将气撒在孩子身上、打骂孩子，这些都会严重影响孩子身心健康与社会技能的发展。

父母发生冲突时应该怎么做

当夫妻之间产生冲突和矛盾之时，面对孩子，父母仍应该努力调整好自己的情绪，按照往常的方式鼓励和教育孩子，切忌因为自己的负面情绪对孩子冷言冷语或不耐烦。

此外，当夫妻之间产生矛盾和冲突时，父母也应该尽量避免在孩子面前和爱人争吵，或者对爱人使用冷暴力，以减少家庭氛围不良对孩子产生的负面影响。良好的婚姻关系营造出良好的家庭氛围对孩子至关重要；而对婚姻关系良好全面的认识是维持好的婚姻关系的第一步。

参考文献：

黄平, 孙圣涛, 李燕. (2017). 夫妻冲突对幼儿社会技能的影响:父母教养方式的中介作用. 心理技术与应用, 5(2), 108-114.

郭俊彬, 陈会昌. (2008). 幼儿社会技能问卷的初步编制及信效度检验. 中国心理卫生杂志, 22(5), 323-326.

王美芳, 刘莉, 王玉廷. (2010). 父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系. 中国临床心理学杂志, 18(6), 802-805.

Braithwaite, S. R., Steele, E., Spjut, K., Dowdle, K. K., & Harper, J. (2015). Parent–child connectedness mediates the association between marital conflict and children’s internalizing/externalizing outcomes. Journal of Child and Family Studies, 24(12), 3690-3699.

Harold, G. T., Aitken, J. J., & Shelton, K. H. (2007). Inter‐parental conflict and children's academic attainment: A longitudinal analysis. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 48(12), 1223-1232.

Ulu, P., & Fışıloglu, H. (2002). The relationship between Turkish children's perceptions of marital conflict and their internalizing and externalizing problems. International Journal of Psychology, 37(6), 369-378.

欢迎转载，转载需注明出处！公众媒体转载需授权，谢谢！