我就是想要“丧偶式育儿”——带娃可以不让队友参与吗
北师大中国婚姻家庭研究小组
我们隶属于北京师范大学发展心理研究院，专注于中国婚姻与家庭研究，致力于将实用有趣的学术成果分享给大家。
• 本期作者 •
徐平平
北京师范大学心理学部2018级本科生
中国婚姻家庭小组成员
近年来随着“丧偶式育儿”进入大众的视线，在教养孩子时父母如何分工这一问题受到越来越多的关注。主流思想通常呼吁父亲更多地参与育儿，并默认母亲在其中持有支持的态度，但事实上，有部分母亲出于种种原因反而会排斥父亲的参与，并限制父亲与孩子的互动，似乎自己主动要求“丧偶式育儿”，这一现象被既往研究者称为母亲关门行为(maternal closing behavior)，相对的支持则被称为母亲开门行为(maternal opening behavior) ，二者统称为“母亲守门行为”（maternal gatekeeping behavior)（Allen&Hawkins，1999）。
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试想一下，在一个家庭中母亲往往负责为孩子准备吃穿、辅导作业，但父亲有时可能会想要减少母亲的负担或更亲近孩子，因而试图分担一部分工作。此时表现出开门行为的母亲可能会鼓励父亲与孩子接触，而表现出关门行为的母亲则可能将父亲从育儿工作上推开，更愿意独自承担，甚至会限制父亲与孩子的互动，例如不愿让父亲独自带孩子出门。
我们很容易想到，母亲的支持或反对必然会对父亲产生影响，过去的研究也早已证实了母亲守门行为会通过对父亲的行为作出回应，进而影响父亲的在教养中的投入（Adamsons，2010），但这些影响并不只出现在父亲身上，今天我们要为大家介绍一个研究，这项研究的关注点不在父亲，而在母亲的这种行为对自己在育儿过程中投入的精力和母子间的亲近与信任所产生的影响（邹盛奇等，2019）。
邹盛奇等研究者（2019）采用问卷法调查了 597 个核心家庭的母亲和青少年的母亲守门行为、母亲教养投入及母子依恋，并对数据进行分析。他们惊讶地发现，母亲开门行为与母亲关门行为分别以截然不同的方式对母亲的教养投入和母子关系产生影响。
研究表明，母亲们出现开门行为，即鼓励爸爸参与育儿的同时，自己往往也会在孩子身上倾注更多精力，因而也会令孩子与自己更亲昵，并且这种影响在孩子处于青少年早期（10-12岁）时相较青少年后期（16-18岁）更明显；母亲关门行为则是一把双刃剑，在青少年早期尚且会产生与母亲开门行为类似的积极影响，但孩子渐渐长大后母亲若仍旧如此，则在阻拦父亲的同时自己也容易逐渐忽视孩子，因而孩子与母亲往往也不复原本的亲近（邹盛奇等，2019）。
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研究者们用家庭系统理论解释这些不同的影响。家庭是一个整体，这个整体中包含诸多小单元，例如父母、父子、母子等，各个单元相互影响，共同维持整个家庭的正常运行 (Minuchin，1974，1985)。
在这个整体中，母亲守门行为属于父母对孩子的协同教养，相比于母亲教养投入与母子依恋所属的母子单元等级更高（陈玲玲等，2014）。在孩子尚年幼时，母亲开门行为这一积极的行为会对母子单元也产生积极影响，长大后母亲关门行为这一消极行为则对母子单元也产生消极影响，这种对其他单元效果不变的影响支持家庭系统理论的溢出假说，即父母间的情绪产生的影响“溢出”到母子之间，使母子间的关系也受到相同情绪的影响；而母亲关门行为在孩子幼时反而产生积极影响，这符合补偿假说，即父母间消极的情绪与行为在当下产生消极影响，但在母子间得到更多积极影响的补偿。
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我们诚挚邀请您和您的配偶参加我们的国家自然科学基金项目《新婚夫妻互动与婚姻关系的动态性变化关系：情绪情感的中介作用》，该项目能够帮助您更加深入地认识和了解自己的婚姻关系，建立夫妻之间的良好互动模式，促进婚姻质量与稳定性的提高，为未来的孩子提供良好的家庭成长环境。
后续我们会在公众号公布参与方式，如果对我们的项目感兴趣，欢迎持续关注我们！
参考文献：
陈玲玲, 伍新春, 刘畅. (2014). 父母的婚姻满意度对父亲 教养投入的影响: 父母协同教养的中介作用. 心理发展 与教育, 30(3), 268–276.
邹盛奇,伍新春,黄彬彬,刘畅.(2019).母亲守门行为与母亲教养投入、母子依恋的关系及发展性差异.心理学报,51(07), 816-828.
Adamsons, K. (2010). Using identity theory to develop a midrange model of parental gatekeeping and parenting behavior. Journal of Family Theory & Review, 2(2), 137–148.
Allen, S. M., & Hawkins, A. J. (1999). Maternal gatekeeping: Mothers' beliefs and behaviors that inhibit greater father involvement in family work. Journal of Marriage and Family, 61(1), 199–212.
Minuchin, P. (1985). Families and individual development: Provocations from the field of family therapy. Child Development, 56(2), 289–302.
Minuchin, S. (1974). Families and family therapy. Oxford: Harvard University Press.
Puhlman, D. J., & Pasley, K. (2013). Rethinking maternal gatekeeping. Journal of Family Theory & Review, 5(3), 176–193.
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策划 | 候贤睿
撰写 | 徐可心
编辑 | 刘也行