基于校园特殊心理危机事件干预的实践探索
视频简介：
前面的理论部分，介绍了校园心理危机的概念、危机事件的类型，通过案例梳理了校园特殊心理危机事件干预的一般流程，重点讲解如何进行现场访谈以及心理教师在危机干预不同时期的工作重点及角色定位，强调团体作战的重要性，并对如何召集组建心理干预团队提出了两点建议。后面的操作部分，在分享了如何拟定《告全校师生书》、班主任培训、家校沟通、个体干预等校园特殊心理危机事件实施干预的具体经验做法及注意事项之后，重点分享了危机团体干预模式中的心理急救六步法。
教师简介：
何婉文，女，广州市心理特约教研员、广州市中小学心理教研中心组成员、广州市未成年人心理咨询与援助中心特聘心理咨询师、广州市花都区中小学心理教研中心组组长、广州市花都区圆玄中学专职心理教师。